在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多的場(chǎng)合要用到表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信具有弘揚(yáng)正氣，褒獎(jiǎng)善良的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，
關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年10月19日，七（1）班霍兆亮同學(xué)在教學(xué)樓內(nèi)撿到50元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助找到了失主。
霍兆亮同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們高灣中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的'驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
對(duì)七（1）班霍兆亮同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 2
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的劉名利同學(xué)，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包（錢(qián)包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù)）。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢(qián)包交予家長(zhǎng)。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢(qián)包里的金錢(qián)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 3
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，多位同學(xué)們不論拾到校牌校服團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P(yáng)的是八年七班的羅章娥同學(xué)，20xx年9月11日該同學(xué)撿到人民幣10元錢(qián)。羅章娥同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給宿管老師，及時(shí)廣播通知找失主。失主及時(shí)認(rèn)領(lǐng)，10元對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，羅章娥同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生對(duì)羅章娥同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
羅章娥同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
杏山中學(xué)政教處
20xx年9月12日
關(guān)于學(xué)生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 4
尊敬的---校領(lǐng)導(dǎo):
你們好！
我是--省--市---有限公司的一名員工，我叫---。我的公婆家住農(nóng)村，春節(jié)過(guò)后，開(kāi)始準(zhǔn)備春忙春種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，去年家中承包十畝農(nóng)田，因?yàn)闆](méi)有手扶拖拉機(jī)，所以去年冬天，父母把家里的花生賣(mài)完后，準(zhǔn)備開(kāi)春買(mǎi)臺(tái)手扶拖拉機(jī)。但有些事情往往不能按人的意志為轉(zhuǎn)移。20--年-月-號(hào)早上，公婆兩人帶著4000元錢(qián)到我家要我丈夫和我?guī)椭麄內(nèi)ネ侠瓩C(jī)廠(chǎng)看一下，看是否有中意的拖拉機(jī)，我愛(ài)人把錢(qián)隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車(chē)帶著我去了拖拉機(jī)廠(chǎng)，可到了一看，我們不知道什么時(shí)候把公文包給丟了，包里有4000元錢(qián)、手機(jī)、電話(huà)、通信本、信用卡、身份證等，我愛(ài)人當(dāng)時(shí)就慌了，往返幾次，都沒(méi)有找到，無(wú)奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬(wàn)分焦急的時(shí)候，第二天（--號(hào)）上午10點(diǎn)左右，突然接到了一個(gè)小伙子打來(lái)的電話(huà)，告知，他撿到一個(gè)黑色的公文包，要我們-號(hào)中午到--超市門(mén)口認(rèn)領(lǐng)，當(dāng)時(shí)全家人激動(dòng)萬(wàn)分。--號(hào)中午，我和愛(ài)人早早趕到了--門(mén)口，可到了之后，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙子比我們來(lái)的還早，當(dāng)我們接過(guò)包一看，現(xiàn)金和其他物品一樣不少，我愛(ài)人激動(dòng)的一句話(huà)都說(shuō)不出? 我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢(qián)，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢(mèng)也想不到像---同學(xué)這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。
經(jīng)全家人商量，一致同意，給---同學(xué)做一面錦旗，以表謝意，同時(shí)我們特寫(xiě)這封感謝信真心感謝--農(nóng)校能培養(yǎng)出像---這樣的好學(xué)生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們?nèi)胰私K生銘記在心，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)---同學(xué)的感謝之情。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人:---
20--年-月-日
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 拾金不昧表?yè)P(yáng)信示例 5
你們好！
今天上午我去學(xué)校接孩子放學(xué)，不小心把手機(jī)丟了。貴校xx班的劉xx同學(xué)撿到手機(jī)后，根據(jù)手機(jī)最近撥出的電話(huà)號(hào)碼撥通了我鄰居的電話(huà)，通過(guò)鄰居聯(lián)系到我，并且在合友花園門(mén)口一直堅(jiān)持等到到中午近一點(diǎn)鐘直到把手機(jī)交到我手里。
劉德政同學(xué)能如此拾金不昧，這與貴校的。良好教育是分不開(kāi)的。再此，我真誠(chéng)的向這位同學(xué)表示感謝，向辛勤培育這位好少年的學(xué)校老師表示誠(chéng)摯的謝意！
失主：張xx
20xx年6月25日
學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 6
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，多位同學(xué)們不論拾到飯票校服團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P(yáng)的是九年三班的文梅同學(xué)，201x年3月3日上午7:00左右，該同學(xué)在女生廁所撿到100元錢(qián)。文梅同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給政教處老師，及時(shí)廣播通知找失主。
100元對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，文梅同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生對(duì)文梅同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
文梅同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
吉爾嘎朗中學(xué)
201x年3月5日
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 7
——學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：懷著仰慕的心情，我從——島來(lái)到了圣地——，學(xué)習(xí)——精神。當(dāng)我來(lái)到——的第二天就充分感受到了——精神。12月5日中午，為趕上外出教學(xué)車(chē)輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬(wàn)元的錢(qián)包。當(dāng)時(shí)，我還不知道丟失了錢(qián)包，是貴學(xué)院職工來(lái)詢(xún)問(wèn)我是否丟失了錢(qián)包，我才發(fā)覺(jué)。并告訴我，錢(qián)包已經(jīng)撿到，放在貴學(xué)院的管理處。是貴學(xué)院的后勤物業(yè)員工王——撿到錢(qián)包。驚喜之余我深深被王——同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。王——同志這種拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了貴學(xué)院高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是對(duì)——精神最好的詮釋。王——同志的行為也是對(duì)貴學(xué)院精神文明建設(shè)成果和人才培養(yǎng)成果的充分肯定！也請(qǐng)貴學(xué)院對(duì)王——同志的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。我們理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，貴學(xué)院一定會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀干部和員工，各項(xiàng)工作也會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
20xx年x月x日，xx學(xué)校狗蛋同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。狗蛋同學(xué)立即將其交到校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和狗蛋同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
年XX月XX日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范文 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日，我們XX有限公司職工xxx在工作現(xiàn)場(chǎng)不慎遺失了2800多元錢(qián)，其中400多元他自己當(dāng)時(shí)找到了，同時(shí)才發(fā)覺(jué)已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過(guò)活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時(shí)，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工xx同志撿到了這錢(qián)，已經(jīng)把錢(qián)交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。xxx非常感激，當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶。
難能可貴的是，xx同志撿到錢(qián)時(shí)旁邊沒(méi)有人，但他毫不猶豫地就把錢(qián)交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動(dòng)！
在此，特向培養(yǎng)出了xx這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意！向xx同志表示衷心的感謝！公司號(hào)召?gòu)V大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向xx同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)！愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項(xiàng)工作中齊頭并進(jìn)！
此致
敬禮！
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 10
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢(qián)包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢(qián)包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。
一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，使 新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹(shù)立了良好的榜樣。
11月24天中午，我在(不便說(shuō)明的文字)第一中(中間，中國(guó))學(xué)接兒子時(shí)，不謹(jǐn)將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞，房屋，家庭)吃飯，拿著錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在(居于，處于)提倡消滅國(guó)家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵(lì)的。
感謝(不便說(shuō)明的文字)首中學(xué)的`校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長(zhǎng)培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
20xx.11.24
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 11
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的劉名利同學(xué)，在___年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包(錢(qián)包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù))。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢(qián)包交予家長(zhǎng)。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢(qián)包里的金錢(qián)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
___
____年__月__日
學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 12
___同學(xué)：
某日 ___同學(xué)在___地方拾取5角錢(qián)并交還失主(敘述響一下事情的過(guò)程)
__仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開(kāi)私利，拾金不昧，應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個(gè)人的楷模！
再次表達(dá)我們衷心的感謝！
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
年 月 日
學(xué)校拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃！
x月xx日中午12點(diǎn)半左右，我乘車(chē)回家，下車(chē)時(shí)，不慎將所裝一千多元現(xiàn)金遺失?；丶野l(fā)現(xiàn)后，我心里很著急，自己也無(wú)法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時(shí)，是貴校高一(1)班和位同學(xué)拾金不昧，讓我丟失的現(xiàn)金失而復(fù)得！驚喜之余我深深被兩位同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。
兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他們的行為也是對(duì)貴校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請(qǐng)貴校對(duì)兩位同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
感貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學(xué)，并祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，貴校一定會(huì)在今后的各項(xiàng)工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步！
20xx年XX月XX日
學(xué)校拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是堿廠(chǎng)供銷(xiāo)公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢(qián)包丟失，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，xx派出所打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我是否丟了包。原來(lái)我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件，把錢(qián)包完好無(wú)損的還給我，我非常感動(dòng)，打心里感激他們?？晌业脚沙鏊鶗r(shí)，他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無(wú)以為謝，只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
X年XX月XX日
學(xué)生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 15
尊敬的派出所同志們：
你們好！
我是一名在長(zhǎng)春市上學(xué)的學(xué)生，前一段時(shí)間，由于我個(gè)人疏忽將錢(qián)包丟失在法庫(kù)縣的路上，當(dāng)時(shí)我很著? 當(dāng)時(shí)的那位司機(jī)同志非常熱心，他不僅用他寶貴的時(shí)間幫助我尋找錢(qián)包，還很熱心的一路上安慰我，說(shuō)請(qǐng)不要擔(dān)心，我真的很感謝他。
在我尋找錢(qián)包的同時(shí)，又有許許多多的好心市民幫助了我，雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有找到，但是我的心里已經(jīng)感覺(jué)到了家鄉(xiāng)的人民的那份善良和熱情。我很欣慰。
當(dāng)我到家后，我只向父母說(shuō)我的錢(qián)包丟了，里面沒(méi)有什么重要的東西?？墒?，我很清楚的知道我的錢(qián)包里有我的身份證和我的銀行卡。我的身份證是長(zhǎng)春的，如果從新補(bǔ)辦一張很麻煩，而且我五月十四號(hào)就要報(bào)考日語(yǔ)國(guó)際一級(jí)考試了，英語(yǔ)四級(jí)也在六月初考試，所以身份證對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不可缺少的，我當(dāng)時(shí)非常著急。連晚飯都沒(méi)怎么吃。還有一張工商銀行的個(gè)人網(wǎng)上銀行卡，那也是我為了考試而新辦的。還有許多對(duì)我非常重要的卡，和一些現(xiàn)金，我急的差點(diǎn)都哭了出來(lái)。
如果這些卡都丟失了的話(huà)，那么我的五一的七天休假將不復(fù)存在。我需要回到長(zhǎng)春的有關(guān)部門(mén)去辦理手續(xù)。而且，我的日語(yǔ)的國(guó)際一級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)都將不能參加考試。這就意味著我在學(xué)校的兩年的努力都白費(fèi)了，而且對(duì)我以后找工作的影響非常大。
事情的轉(zhuǎn)變就在當(dāng)天晚上的10點(diǎn)15分，我的父親接到了一個(gè)電話(huà)，是我們村的村長(zhǎng)管榮國(guó)同志打來(lái)的，電話(huà)里說(shuō)我的錢(qián)包在法庫(kù)縣團(tuán)結(jié)派出所里呢，被那里的同志保管著，我當(dāng)時(shí)高興的都要哭了，而且感到非常的不可思議，警察同志竟然能為了不讓我擔(dān)心，費(fèi)盡心思的在戶(hù)口網(wǎng)上找到了我家的住址，而且還特意給我們打了一個(gè)電話(huà)，這種事情現(xiàn)在真的非常的罕見(jiàn)，從這件事情來(lái)看，法庫(kù)縣的警察和人民都是多么的熱心、善良、不怕麻煩、不怕辛苦的去幫助別人呢！真的非常感謝法庫(kù)縣的警察和人民！
當(dāng)晚我就給團(tuán)結(jié)派出所打了一個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)一下我錢(qián)包的事情。打電話(huà)的時(shí)候我很緊? 我絕對(duì)不會(huì)把他們同電視劇里的那些非常熱心的，讓人感到很親切的警察聯(lián)系起來(lái)。然而，結(jié)果卻出乎我的預(yù)料。當(dāng)時(shí)，電話(huà)只響了一聲那邊就接通了。第一聲，我聽(tīng)到了一句“您好，請(qǐng)問(wèn)有什么事情嗎？”那是一位警察哥哥的聲音，令人感到非常的親切。我剛剛說(shuō)出了我的名字，他很親切地說(shuō)：“請(qǐng)您不要擔(dān)心，我明天會(huì)想辦法給您郵寄回去或送回去的。”當(dāng)時(shí)已經(jīng)快到十二點(diǎn)了，那位警察哥哥還不怕辛苦和麻煩，在那認(rèn)真的值班，真的是警察中的好榜樣??！
到了第二天一大早，我有點(diǎn)不放心，因?yàn)槲蚁耄思揖炷芄苣阋粋€(gè)學(xué)生丟錢(qián)包的事嗎！告訴你一聲就已經(jīng)很不錯(cuò)了。然后我又給貴派出所打了一個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我錢(qián)包的事情。沒(méi)想到又是那位警察哥哥接的電話(huà)。難道他就不休息嗎？警察哥哥很爽快的說(shuō)他今天回家的時(shí)候會(huì)順道給我送回來(lái)，當(dāng)我問(wèn)他家在哪的時(shí)候，我才知道他家和我家的不在同一個(gè)方向。他還要親自給我送回來(lái)，還說(shuō)是順路。真的是吃驚不斷呀！我真的從來(lái)都認(rèn)為警察不會(huì)管著一類(lèi)的小事，但我現(xiàn)在知道我對(duì)警察的認(rèn)識(shí)真的是錯(cuò)了！團(tuán)結(jié)派出所的警察真的是一個(gè)比一個(gè)出色，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
沒(méi)見(jiàn)到他之前，我很擔(dān)心，因?yàn)樵谖业挠∠笾?，警察無(wú)論對(duì)誰(shuí)都板著一張嚴(yán)肅的面孔，而且問(wèn)起話(huà)來(lái)兇巴巴的，絕對(duì)不會(huì)把他們同電視劇中的那些文明警察聯(lián)系起來(lái)。然而結(jié)果卻出乎我的預(yù)料。在這一天的十點(diǎn)鐘，那位警察哥哥給用他的手機(jī)給我打電話(huà)，告訴我他還有二十分鐘就到我鄉(xiāng)的鄉(xiāng)政府門(mén)口，他讓我不要著急，在那等他。但是我騎車(chē)只用了十分鐘就到了。本以為我提前了，但是，那位警察哥哥手里拿著一個(gè)透明塑料袋，里面裝的就是我的紫色的錢(qián)包，在那和耐心的`等待著我。當(dāng)我下車(chē)的時(shí)候，他走到了我的面前，他的第一句話(huà)是“您好，請(qǐng)問(wèn)是__同學(xué)嗎？”親切不失嚴(yán)肅，緊迫不失熱情。從這句話(huà)開(kāi)始，我的觀念就真正的完全轉(zhuǎn)變了。
在詢(xún)問(wèn)中他的語(yǔ)氣一直都是那樣的和藹。還教會(huì)了我很多有關(guān)安全的知識(shí)。從那位哥哥那里，我學(xué)到了平時(shí)在學(xué)校里根本學(xué)不到的許多寶貴的知識(shí)，真的非常感謝他。
事情已經(jīng)過(guò)去快半個(gè)月了，可我還記著這位哥? 不然您在10天前就會(huì)收到我的信了。
我希望象這樣的好警察、好哥哥被發(fā)現(xiàn)、被表?yè)P(yáng)（他的名字是孫海巖）。他真的很好，盡管他沒(méi)有溫柔、華麗的詞句，但從他的氣質(zhì)中滲透出來(lái)的才是真正的他，一名受人民群眾愛(ài)戴的好警察。團(tuán)結(jié)派出所的領(lǐng)導(dǎo)，您能在公開(kāi)會(huì)上表?yè)P(yáng)這位叔叔嗎？也算是我謝謝他，因?yàn)槲艺娴牟恢涝趺醋鏊拍芙邮?，我想以這種方式，才能滿(mǎn)足我的心愿。
作為中華民族的傳統(tǒng)美德，樂(lè)于助人像一面鏡子，不僅反映了一個(gè)人、而且還反映了一個(gè)單位和一個(gè)地方的道德水平。從而，使得整個(gè)社會(huì)處處洋溢著友善、和諧、助人為樂(lè)的氛圍。
城市精神是一個(gè)城市賴(lài)以生存與發(fā)展的不竭源泉、持久動(dòng)力，培育和塑造城市精神，不僅是城市發(fā)展和參與競(jìng)爭(zhēng)的需要，更是弘揚(yáng)民族精神的具體實(shí)踐。20__年，文明禮貌、助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為在法庫(kù)蔚然成風(fēng)，在團(tuán)結(jié)派出所的警察們的身上得到了充分的體現(xiàn)！
“嚴(yán)于律己，熱情服務(wù)！”這幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，可任何人都知道，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)是多么的困難，做好人難，做一個(gè)像團(tuán)結(jié)派出所的好警察更是難上加難！在此，我真的非常想對(duì)團(tuán)結(jié)派出所的所有的警察同志說(shuō)一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！是你們的不懈的努力，才換來(lái)我們法庫(kù)縣今天的安寧！是你們的熱心的幫助，才是我們?cè)僖淮蔚母惺艿搅松鐣?huì)的溫暖！你們是我們的榜樣！真的非常謝謝你們！你們真的很棒！”
此致
敬禮！
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20__年5月18號(hào)
拾金不昧表?yè)P(yáng)信 16
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的`提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 17
各位同學(xué)：
大家好！
今天上午，我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)xx，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(3)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)XXX同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)！
校團(tuán)委
20xx年xx月xx日
學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 18
16年秋學(xué)期校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還學(xué)生思想健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)德間參與校園勞動(dòng)，同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢(qián)數(shù)十元數(shù)百元都能主動(dòng)交還失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈?，F(xiàn)將09秋學(xué)期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時(shí)間為序):
等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，這種行為也展現(xiàn)了XX鎮(zhèn)中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，使我校精神文明建設(shè)的成果得到了社會(huì)更多的肯定。中學(xué)生思想道德建設(shè)的過(guò)程需要所有同學(xué)共同努力，希全校學(xué)生向王星星等同學(xué)學(xué)習(xí)，齊心營(yíng)造文明和諧的校園。
XX鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)室
二OXX年十一月十一日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 19
全校師生：
20xx年12月12日星期五下午，機(jī)械工程系工模S08-1班學(xué)習(xí)委員xxx在執(zhí)行本班工作時(shí)，在樓道口碰見(jiàn)宿管阿姨，因有一位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)辦理退學(xué)手續(xù)，宿管阿姨一時(shí)離不開(kāi)，便讓此時(shí)正打算外出的xxx代她去查看下這位退學(xué)的學(xué)生床位是否有損壞，熱心的xxx一口答應(yīng)了，但在他檢查的時(shí)候卻驚訝的發(fā)現(xiàn)一個(gè)附有三張銀行卡和一張身份證的錢(qián)包，經(jīng)家長(zhǎng)證實(shí)不是其孩子物品，問(wèn)其他寢室成員也一一否認(rèn)，于是懷著一顆拾金不昧的心，xxx毅然將偶得的錢(qián)包交給了學(xué)校老師。
在這物欲橫流的社會(huì)里，xxx能這樣拾金不昧確實(shí)是難能可貴，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí)這樣拾金不昧的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范文 20
商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名廠(chǎng)家業(yè)務(wù)員，20xx年x月xx日中午，我不慎將面值十九萬(wàn)多的增值稅發(fā)票丟失。
當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時(shí)候，xx經(jīng)理給我打來(lái)了電話(huà)，通知我來(lái)xx取發(fā)票，原來(lái)發(fā)票被xx食品商場(chǎng)糧調(diào)部員工xx的家屬撿到，xx的家屬看到上面有xx的字樣就送來(lái)問(wèn)xx有沒(méi)有用，xx又將發(fā)票上交給xx經(jīng)理。當(dāng)發(fā)票送到我手上時(shí)，我真不知道說(shuō)什么才能表達(dá)我此時(shí)的心情。
真的，語(yǔ)言此時(shí)顯得那么蒼白無(wú)力。感謝xx的領(lǐng)導(dǎo)能培養(yǎng)出這么高素質(zhì)的員工。通過(guò)這件事情，讓我更堅(jiān)定了與xx共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持xx的發(fā)展。
特此寫(xiě)來(lái)表?yè)P(yáng)信。感謝xx領(lǐng)導(dǎo)，感謝xx和她的家屬。希望xx的事業(yè)能夠蒸蒸日上，早日實(shí)現(xiàn)xx人自己的夢(mèng)想。
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 21
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
X月X日，貴校學(xué)生在我單位拾到XX元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去超市買(mǎi)東西，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道XX元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們XX人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
xx學(xué)校
20xx年X月X日
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 22
11月24天中午，我在______第一中學(xué)接兒子時(shí)，不謹(jǐn)將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的張三同學(xué)拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在______________提倡消滅國(guó)家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓勵(lì)的。
感謝（不便說(shuō)明的文字）首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長(zhǎng)培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
______
20____年____月____日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 23
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20xx年xx月xx日丟失錢(qián)包(錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xxx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。xxxx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
本人的感激之情無(wú)法言表。
xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。
所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。
讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
此致
失主：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信 25
**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
順祝
20xx年XX月XX日
關(guān)于學(xué)生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 26
親愛(ài)的各位同學(xué)：
你們好！
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的__同學(xué)，在20__年__月__日在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包(錢(qián)包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù))。__同學(xué)及時(shí)將錢(qián)包交予家長(zhǎng)并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢(qián)包里的金錢(qián)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，__同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們__小學(xué)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)__同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
__同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
20__年__月__日
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 27
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
茲有系XX級(jí)XX班——X同學(xué)拾金不昧，返還失主。特此表?yè)P(yáng)，以資鼓勵(lì)。
據(jù)失主XX同學(xué)說(shuō)，年X月X日由于他個(gè)人疏忽，在二公寓樓后遺失了一錢(qián)包，內(nèi)有現(xiàn)金XX余元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被系XX同學(xué)拾到并及時(shí)交到學(xué)校保衛(wèi)處。使失主免于不必要的經(jīng)濟(jì)損失，由此失主特意寫(xiě)了一封，對(duì)X同學(xué)表示真摯的感謝。
昔有XX級(jí)XX同學(xué)助人為樂(lè)，今有XX級(jí)X同學(xué)拾金不昧，系同學(xué)雷鋒源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。希望同學(xué)們以其為榜樣，時(shí)常助人為樂(lè)、戒驕戒躁，成為一個(gè)有著良好道德情操的新一代大學(xué)生。
20xx年xx月xx日
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 28
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來(lái)，這項(xiàng)美德在潛移默化中不斷傳承。港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，不僅傳授科學(xué)文化知識(shí)，更注重學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)。我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮。正值陽(yáng)春三月，學(xué)校內(nèi)不斷傳來(lái)喜訊，一個(gè)個(gè)拾金不昧的小雷鋒就在我們身邊！
六年級(jí)一班的趙榮昊同學(xué)，在操場(chǎng)上撿到一塊小天才手表，因?yàn)榉艑W(xué)了，孩子把手表保管好，第二天一早把手表交給老師，在老師的幫助下找到了丟手表的四年級(jí)一班同學(xué)。來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的田慶彬同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)的廁所撿到黃金戒指一枚，馬上交給了老師，也順利找到失主歸還了失物。3月31日放學(xué)時(shí)，五年級(jí)一班的耿好同學(xué)在門(mén)外撿到一條手鏈，面對(duì)如此貴重的'物品，耿好同學(xué)沒(méi)有遲疑，把失物送到老師手中，學(xué)校老師從校園廣播、班級(jí)QQ群四處尋找失主……更有眾多默默無(wú)聞的小雷鋒，撿到一頂小黃帽、一件校服、幾塊錢(qián)……都如數(shù)交給老師，同學(xué)們這種拾金不昧的精神正是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
同學(xué)們面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好社會(huì)公德，是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)從這些同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
歷城區(qū)港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20__年4月2日
學(xué)校拾金不昧表?yè)P(yáng)信 29
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，是在大學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃，我院系XX級(jí)XX班的XX同學(xué)拾金不昧的事跡迎來(lái)了X學(xué)院的。
XX月XX日，我院系XX班的XX同學(xué)在XX大學(xué)拾到XX學(xué)院系XX同學(xué)遺失的錢(qián)包，其中包括人民幣XX元、身份證、銀行卡、聽(tīng)課證等重要證件。僅僅憑借錢(qián)包中帶給的微薄線(xiàn)索，XX同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到XX學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢(qián)物完璧歸趙，失主表示萬(wàn)分感激。
XX同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生高尚的道德情操和風(fēng)貌。在加強(qiáng)大學(xué)生道德建設(shè)的過(guò)程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營(yíng)造和諧禮貌的校園。
同時(shí)，這種行為也展現(xiàn)了學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，使我院禮貌建設(shè)的成果得到了社會(huì)和其他高校更多的肯定。
20xx年xx月xx日
