在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？
關(guān)愛(ài)作文 1
我有一個(gè)好奶奶，她愛(ài)護(hù)我，說(shuō)我是她的小寶貝。
記得六歲的時(shí)候，有一次，我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一陣風(fēng)吹來(lái)，我和奶奶不禁直打寒戰(zhàn)，好險(xiǎn)———幸虧我們帶了雨傘。奶奶打起傘，我們?cè)谟曛行凶摺?/p>
忽然我抬頭看到傘面的大部分都在我頭上，我睜大眼睛，問(wèn)：“奶奶，傘歪啦?！蹦棠绦α诵?，說(shuō)：“傘沒(méi)歪，朵你看錯(cuò)了吧?！蔽胰嗳嘌劬?，抬眼看了一會(huì)，還是認(rèn)為自己沒(méi)看錯(cuò)，心里想奶奶肯定老花眼了。瞧著瞧著，突然發(fā)現(xiàn)奶奶大半個(gè)身子都被淋濕了，有時(shí)還咳嗽幾下?？晌覅s一點(diǎn)兒雨都沒(méi)有淋到，頭發(fā)干干的，衣服也干干的。
我手向上伸過(guò)去，奶奶很著急，問(wèn)我想干什么呢？我說(shuō)：“奶奶，你累不累，我來(lái)幫你拿傘吧。”奶奶嘴角露出不容易察覺(jué)的笑容，說(shuō)：“不用了，馬上到家，還是我打傘好了?！蔽疫€想把雨傘扶直，奶奶好像看穿了我的心思，說(shuō)：“朵，風(fēng)從你那邊吹來(lái)，所以雨傘要往你那邊多靠一點(diǎn)?！蔽蚁胂胍矊?duì)，就沒(méi)堅(jiān)持了。
走了幾步，忽然風(fēng)向變了，我問(wèn)：“奶奶，現(xiàn)在風(fēng)反方向吹了，傘是不是要靠你那邊了？”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“現(xiàn)在風(fēng)向多變，還是靠向你吧?！蔽颐Ｈ?，按奶奶說(shuō)的，傘應(yīng)改居中放在我們頭上才對(duì)呀！
現(xiàn)在上四年級(jí)的我，寫這篇作文回憶這件事，終于明白：
原來(lái)傘是真的歪了，不歪的是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)。其實(shí)我們承受了長(zhǎng)輩無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，我們長(zhǎng)大了也要好好報(bào)答他們。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 2
“叮鈴鈴……”，又一陣急促悅耳的電話鈴響了起來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，心中無(wú)比地甜蜜。
放學(xué)回到家，我推開虛掩著的大門，心中暗暗奇怪，怎么今天家里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有？我又氣又急，心中涌起了一陣失落。
廚房里，桌子冷冰冰地立在那兒。若是爸媽在，恐怕早就有一桌熱氣騰騰的飯菜擺在上面了吧！
想到這兒，肚子不滿地唱起了“空城計(jì)”。無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮自己去打飯，先填飽肚子再說(shuō)吧。
吃著好不容易從食堂擠來(lái)的飯菜，一直食欲很好的我竟嘗不出一絲味道。心亂如麻:爸爸媽媽出去了嗎？為什么不留張字條呢？他們一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎？我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。
突然，一陣鬧哄哄的電話鈴聲打亂了我的思緒。我無(wú)精打采地走到電話機(jī)旁，漫不經(jīng)心地拿起電話，那邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“大倩，我是你張阿姨啊，你可真急壞我了。你爸媽臨時(shí)有急事，走得匆忙，放心不下你，便托我照應(yīng)你?？晌胰チ四慵覂商耍家?jiàn)不到你人。要是餓傷了你，我可怎么向你的爸媽交代?。 ?/p>
聽(tīng)著阿姨不滿的抱怨聲，我“嗅”出了愛(ài)的味道，連忙笑著說(shuō)：“阿姨，都怪我不好，我去食堂打飯時(shí)，人太多，擠不進(jìn)去，害你白跑了兩趟，……”
我話未說(shuō)完，花筒里傳來(lái)阿姨的驚叫聲：“呀，食堂的飯，一定不好吃吧，趕快來(lái)阿姨家吃吧！”
“不用了，阿姨，我已經(jīng)吃了……”
“這孩子，咋這么犟?！卑⒁田@然著急了，“我讓靜兒給你送去。”
我剛想說(shuō)不用，電話那頭早已掛了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘴卻不由自主咧開了。
不一會(huì)兒，一籃香噴噴的飯菜便送來(lái)了。我往里一看，呵！還挺豐富呢！有金黃的雞大腿，有我愛(ài)吃的青椒炒肉絲，還有一碗青菜豆腐湯。
我幸福地盛了一碗米飯，正準(zhǔn)備開動(dòng)。耳邊突然又響起了一陣鈴聲，我皺了皺眉頭，只好放下筷子。
我拿起電話，剛想說(shuō)話，電話那一頭便傳來(lái)了著急的聲音：“王姝倩嗎？你怎么不到幼兒園吃飯呀?！?/p>
哦，原來(lái)是媽媽單位的邵阿姨，她竟也掛念著我。想到這兒，我心頭不禁一熱，充滿感激地說(shuō)：“阿姨，我已經(jīng)吃了，你放心吧！”
邵阿姨舒了一口氣，接著又囑咐道：“那就行了，以后父母不在，就到這兒吃??！”我應(yīng)了一聲，輕輕放下了電話，笑容漾滿了我的臉。
飽餐一頓后，我正準(zhǔn)備上學(xué)。忽然，又一陣鈴聲響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)，這愛(ài)的鈴聲多美妙！
關(guān)愛(ài)作文 3
地球——是生命的搖籃，是我們共同的家園。我們需要保護(hù)這一片養(yǎng)育我們的土地，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境也隨之污染；還有的。人以為科技發(fā)達(dá)了，就可以去別的星球生活、游玩，他們就破壞森林、破壞自然資源，讓地球承受著巨大的傷痛。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
我作為一名小學(xué)生，要積極行動(dòng)起來(lái)，做一名環(huán)保衛(wèi)士，從我做起，從身邊的每一件小事做起，愛(ài)護(hù)我們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
從今以后，我要積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，要?jiǎng)?chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下基礎(chǔ)。我要利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
關(guān)于關(guān)愛(ài)作文 4
關(guān)愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，會(huì)使冰雪融化；關(guān)愛(ài)是綿綿細(xì)雨，會(huì)讓小草破土重生；關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng)，會(huì)給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，別人給予我們關(guān)愛(ài)，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)他人。
記得有一次，我和媽媽準(zhǔn)備要去姑姑家玩。在路上，我的目光在不經(jīng)意間掃到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶的身上。我發(fā)現(xiàn)她的衣衫襤褸，手里還提著幾個(gè)大包。氣喘吁吁地走著。我當(dāng)時(shí)真想，去幫老奶奶提著東西，但我還是有點(diǎn)兒害羞，始終在猶豫，到底要不要去？因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地很滑，所以老奶奶不小心摔倒了。我和媽媽連忙跑過(guò)去把奶奶扶起來(lái)。周圍的人也都連忙過(guò)來(lái)，“問(wèn)老奶奶哪兒摔著了，您家在哪兒我送您回去吧?！本驮谶@一聲又一聲的問(wèn)候中，老奶奶被眾人攙扶著趕去醫(yī)院，看有沒(méi)有傷著的地方。還有的人給老奶奶的家人打電話，讓他趕快來(lái)接老奶奶。細(xì)心的我看到老奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶，不知道該說(shuō)些什么，做些什么好。當(dāng)時(shí)，老奶奶肯定很感動(dòng)，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)，但我可以感受到老奶奶對(duì)他們的感激之情。
是啊，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì)變得多么美好，和諧啊！
愛(ài)是什么作文 5
愛(ài)是什么？
愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶，
愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手，愛(ài)是給從地里干活回來(lái)的爺爺送上個(gè)小板凳，愛(ài)是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的`座位，愛(ài)是給沒(méi)拿鉛筆的同學(xué)送上一枝筆，愛(ài)是在學(xué)習(xí)中我們互相幫助、互相關(guān)心。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 6
那是在一個(gè)寂寞的夜里，我拿起我早已不想看的《中學(xué)生閱讀報(bào)》，當(dāng)我無(wú)奈的情況下，翻到了書的最后一頁(yè)，然而在此時(shí)我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個(gè)想法……，雖然我以前是投過(guò)，但每每失敗，不過(guò)這次我有了信心，因?yàn)槲蚁胧郎蠠o(wú)難事，只怕有心人，這一次不行，還有下一次，下一次如果還不行，還有下下一次，我就不相信世上還有我辦不了的事。
人家不都常說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。既然大家都這么說(shuō)了，那么只要下了工夫一定會(huì)成功的，雖然成功往往不怎么大、怎么驚人但這畢竟是你努力得來(lái)的結(jié)果，我相信只要有了這一份信心，事情一定會(huì)和你心里的結(jié)果差不了多少，只要心里有希望，有信心，事情的結(jié)果不會(huì)令你失望的，老天不會(huì)辜負(fù)你的。
童第周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：我并不比別人笨，別人能做到的事，我經(jīng)過(guò)努力也能做得到。我想這一句話大家都銘記在心的，就是這句話使童第周有了今天如此的成就，當(dāng)他在外國(guó)留學(xué)時(shí)，同學(xué)們都鄙視他，說(shuō)他是東亞病夫，他并非直接與同學(xué)們辯解，而是默默的用行動(dòng)，成績(jī)來(lái)證實(shí)：中國(guó)人并不笨。如果我們個(gè)人都向童第周那樣有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心與愛(ài)國(guó)之心，我們中國(guó)就不在軟弱，不在向其他國(guó)家低頭。我們寫作文與這并無(wú)區(qū)別，只要心里想著：我并不比別人笨，勝利便在眼前。
我說(shuō)一個(gè)人，也許大家都知道，他就是著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)：吉鴻昌。他的事跡大家都知道就不用我說(shuō)了，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，因?yàn)闊o(wú)能的清朝政府，使中國(guó)人民在外國(guó)人的面前抬不起頭，而當(dāng)時(shí)吉鴻昌就是在這樣的環(huán)境中，鍛煉出了一副愛(ài)國(guó)的心?，F(xiàn)在我們的民族信譽(yù)提高了，中國(guó)在世接上的地位也有所變化，但是有人卻顯得不愛(ài)國(guó)了，這就是我國(guó)現(xiàn)在面臨的一大難題，有人會(huì)問(wèn)愛(ài)國(guó)不愛(ài)國(guó)與經(jīng)濟(jì)有什么聯(lián)系？那就讓我來(lái)告訴你吧，如果我們都是愛(ài)國(guó)的，那么我們?cè)?a href=http://hhagh.cn/jiaoyu/15773.html target=_blank class=infotextkey>工作時(shí)就會(huì)一心一意的工作，總是想著祖國(guó)第一個(gè)，個(gè)人第二，那么祖國(guó)就會(huì)更美好，邁向發(fā)達(dá)國(guó)家就不是夢(mèng)想；時(shí)時(shí)想著愛(ài)國(guó)的話，作家就會(huì)集中精神用筆桿來(lái)創(chuàng)作，用文字來(lái)描述祖國(guó)的偉大……如果祖國(guó)上下，各行各業(yè)都擁有這份愛(ài)國(guó)的思想，那么我相信我們的祖國(guó)一定會(huì)發(fā)展成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，世界人民就會(huì)對(duì)我們中國(guó)刮目相看。由此可見(jiàn)愛(ài)國(guó)是多么的重要，因此我們更應(yīng)該愛(ài)國(guó)。
在寫稿的時(shí)候，我們的心里其時(shí)應(yīng)該有一種信心，這個(gè)信心就是我們寫稿緣故。我這次寫稿，心里應(yīng)該這樣想：這次寫稿是為了表達(dá)自己內(nèi)心的愛(ài)國(guó)心情?？傊?，寫稿時(shí)，心里總想著寫稿的目的，這樣我相信寫出來(lái)的作文一定很出色。
寫愛(ài)國(guó)抒情稿時(shí)要有愛(ài)國(guó)心。這就是我總結(jié)出來(lái)的一句話。大家不信的話，自己可以去試一試，記住要有愛(ài)國(guó)心。
關(guān)愛(ài)作文 7
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋里的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的品德。
一天放學(xué)，我興高采烈地回家。突然，天空中飄來(lái)一位又一位披著黑衣的少女，她們遮住天空，幾道閃電劃空而過(guò)。下雨前，晴空萬(wàn)里的天空剎那間變成了一塊大黑幕，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。路上的行人及時(shí)躲避，幾滴雨水滴在頭上，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕快躲在屋檐下避雨。雨點(diǎn)拍打在玻璃窗上啪啪著響，雨點(diǎn)落在地上濺起一朵朵水花，我抱著書包，身體往里邊傾斜，生怕把我的書弄濕……望著遠(yuǎn)處朦朦朧朧的樹木，房子被輕煙籠罩著，我挽起褲腳，做好準(zhǔn)備沖向前面另一個(gè)屋檐。
“小妹妹，這把傘借給你！”雄渾的聲音在我腦里回蕩，一轉(zhuǎn)身，一位高高瘦瘦的哥哥站在我的眼前，他拿出我的手，把傘放在我手里，對(duì)我微微一笑，然后，拉起自己的衣領(lǐng)蓋著頭沖向?qū)γ嫘〉昱缘臉翘荩S后消失不見(jiàn)了。
第二天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我依然站在屋檐下等待父親來(lái)接，那位哥哥又來(lái)了，“哥哥，你為什么昨天將傘借給我，自己又淋雨呢？”我疑惑地問(wèn)?！拔覄偤迷诖皯粢?jiàn)你很焦急，天又下著雨，而且家里正好有一把傘，我家有這么近，就借給你，這只是舉手之勞，我希望你能夠把這把傘傳遞下去，把這份溫暖傳送下去，行嗎？”哥哥和藹可親地說(shuō)。我立刻回答：“可以！”隨后，便離開了屋檐……那高高瘦瘦的身影，那微微一笑的面容，那別有深意的話語(yǔ)，至今我仍不能忘卻。
在世界上，我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，將這份愛(ài)傳遞下去，這樣我們的家園才更加溫馨美好。這件事，我明白在雨中那烏云密布的天空也會(huì)有一片明朗的天宇！而處處地方都擁有關(guān)愛(ài)。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 8
每個(gè)人都有屬于自己的心靈世界，有的是彩色的，有的是黑白的，有的是溫馨的；有的是邪惡的。那你的心靈世界又是什么呢？而我的心靈世界是充滿雅量的。
我的心靈世界是充滿色彩的，那里有著五彩繽紛的花朵，而每一朵花朵，都是幫助一位同學(xué)、鄰居所得來(lái)的，當(dāng)我的心靈又冒出了一朵花，我便會(huì)在心里暗暗自喜， 發(fā)誓一定要把我的心靈處處都是散發(fā)著香味的花朵，讓它們?cè)谖业男闹悬c(diǎn)綴著，傳遞給世界上所有沒(méi)有存好心的，讓大家都能使地球變出五顏六色的七彩光芒。
我的心靈深處，除了有幫助，還有愛(ài)心。猶記三年級(jí)時(shí)，爸爸做志愿者，有時(shí)，會(huì)把薪水中的五分之一捐給慈善機(jī)構(gòu)，有了爸爸榜樣，我便跟著仿效，把零用錢的' 一部分捐給需要的人們。我還記得，我曾相約五、六個(gè)同學(xué)，幫助非洲、菲律賓和越南的小孩子，每個(gè)月寄一百元，就可以讓他 這件發(fā)揮愛(ài)心的事，對(duì)我的生命影響真的很大，謝謝爸爸讓我能成為一個(gè)有愛(ài)心的好女孩。
我的心靈世界充滿了雅量與色彩，那里有著美妙的音符，還有美麗的花朵，等著你跟著我一起去冒險(xiǎn)，你的心靈世界是否也是像我一樣，有著扣人心弦的歌聲呢？請(qǐng)與我一同分享你的喜悅吧！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文 9
今天，我讀了篇文章，叫《掌聲》。讀完之后，我的心久久不能平靜，想到了許多。
文中的主人公英子從小得過(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。得到同學(xué)們的掌聲后，從一個(gè)憂郁自卑的人變成了活潑開朗的人。
英子是一個(gè)不幸的孩子，因?yàn)榧膊÷湎職埣?，和別的孩子不一樣，所以她憂郁自卑。當(dāng)我讀到“上課前她早早地來(lái)到教室，下課后又總是最后一個(gè)離開?！边@句話時(shí)，眼前出現(xiàn)了英子孤獨(dú)的身影，多么憂郁自卑的英子啊！英子又是幸運(yùn)的，因?yàn)橥瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視英子，而是給英子掌聲，這是鼓勵(lì)英子的掌聲，這是贊揚(yáng)英子的掌聲，正像文中英子所說(shuō)的那樣，“我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲，因?yàn)槟钦坡暯o了我極大的鼓勵(lì)，讓我能有了勇氣微笑著面對(duì)生活?！蔽矣X(jué)得這是神奇的掌聲，這更是愛(ài)的掌聲。
是啊，生活處處需要掌聲，時(shí)時(shí)需要愛(ài)，當(dāng)別人身處困境時(shí)，你的一句甜蜜的話語(yǔ)，一個(gè)溫馨的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，都能讓人們走出困境。記得有一次，在學(xué)校長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候，我跑著跑著沒(méi)有勁了，慢了下來(lái)，眼看著被別人追上了，我被落在了后面，這時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群?，我就拼了，渾身充滿了力量，追上了一個(gè)，兩個(gè)……最后跑了第五名，為班級(jí)贏得了一分。
愛(ài)是神奇的，愛(ài)是美好的，愛(ài)讓我們有力量！讓我們伸出援助之手，關(guān)愛(ài)他人，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的世界充滿愛(ài)。
愛(ài)作文 10
最新愛(ài)作文
愛(ài)就像一把雨傘，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊保護(hù)我。愛(ài)就像一個(gè)火爐，溫暖了我的臉，也照亮了我的心。愛(ài)從媽媽那里來(lái)，包裹著我的整個(gè)生活，綿延無(wú)期。
記得有一次放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，嚇得我大氣都不敢透。我用羨慕的目光看著同學(xué)們被自己的親人接走。最后只剩下我一個(gè)人，我感到一種深深的孤獨(dú)。當(dāng)我的眼淚快要流出來(lái)的時(shí)候，突然有一只手掌拍著我的肩問(wèn)：“姚雨晴，要不要跟我一起回家？”原來(lái)是趙老師?！拔乙膊恢趺戳耍业膵寢寫?yīng)該會(huì)來(lái)的?！蔽冶镏鴾I水拒絕了老師。老師剛走，我站在臺(tái)階上往遠(yuǎn)處看，看到了一個(gè)人影。當(dāng)人影越來(lái)越近，我禁不住歡呼起來(lái)?！芭?！媽媽，是媽媽！”我就知道媽媽不會(huì)丟下我不管的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，無(wú)論在哪里，她總會(huì)跟我在一起。我向媽媽搖著手，她似乎看到了，飛毛腿似的跑過(guò)來(lái)，濺起的`水花飛出去好遠(yuǎn)。
媽媽用那溫暖的手牽著我?！按笫譅啃∈帧薄Ｔ诼愤厽艄庀?，投下了我們倆長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。在安靜的路上，那調(diào)皮的雨滴好像把雨傘當(dāng)成了舞臺(tái)，唱著歡快的歌。有媽媽牽著走的雨夜多美！可回到家里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀上和鞋子襪子都濕透了。心想：媽媽怎么不會(huì)打傘呀？把傘全部?jī)A斜在我這邊了。但仔細(xì)一想，似乎明白了不該責(zé)怪媽媽笨。對(duì)！不是媽媽笨，那是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀。我不再多想，急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把毛巾和吹風(fēng)機(jī)拿來(lái)，手忙腳亂的幫媽媽吹頭發(fā)。這時(shí)媽媽閉著眼，拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“好暖和啊~”其實(shí)，我也想說(shuō)：媽媽，我心里更暖和。
關(guān)愛(ài)作文 11
關(guān)愛(ài)不應(yīng)該只是小孩子，年少的孩子們，在四季的輪齒間守候，躲在角落的花仙子翩然起舞，你知道的，我們還沒(méi)長(zhǎng)大。但是我們也需要被關(guān)愛(ài)。
曾經(jīng)，我們安詳?shù)匾蕾嗽诖笊?a href=http://hhagh.cn/jiaoyu/16366.html target=_blank class=infotextkey>溫暖的臂彎中，拾幾穗遺落在秋天原野上的麥芒，摘幾顆橢圓形包裹著陽(yáng)光的碩果，拔幾縷輕繞著湛藍(lán)色天空的薄霧，在微甜的暖風(fēng)中奔跑、嬉戲。
如今，為了生計(jì)，為了未來(lái)，我們跟隨父母來(lái)到陌生的城市，在這里開始新的生活，于是在一片車水馬龍、燈紅酒綠之外，父母在打工時(shí)揮汗如雨的身影
多少次，我們?cè)趺匆矓?shù)不清髙聳的摩天樓的層數(shù)，怎么也不會(huì)過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的斑馬線。每當(dāng)我們透過(guò)城市那炎熱的外表去觸及它冰冷的內(nèi)心時(shí)，不由得心底總會(huì)生出一絲悲涼。
有誰(shuí)知道當(dāng)我們目送城里的“小少爺”、“小公主”穿著潔凈的校服歡快地走進(jìn)豪華的校舍時(shí)，我們也十分渴望能夠走進(jìn)寬敞明亮的教室里與同學(xué)、老師結(jié)伴沐浴知識(shí)的雨露！
有誰(shuí)清楚在城市的盡頭，我們住在周圍是一片荒草的簡(jiǎn)陋平房里，在寒冷的雨夜，屋里的盆啊、鞋啊，都“悠閑”地蕩出好遠(yuǎn)時(shí)，父母卻時(shí)時(shí)為那暫住證而擔(dān)憂。
有誰(shuí)懂得我們一家買了三份盒飯，坐在街邊吃著，互相比著誰(shuí)的盒飯里有雞蛋、誰(shuí)的多塊肥肉時(shí)的心情，而這時(shí)，行人往往上上下下打量著我們一家，投來(lái)鄙夷的眼光。
有誰(shuí)體會(huì)在我發(fā)髙燒時(shí)，父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)卻拿不出足夠的錢去醫(yī)院看病，只能用家鄉(xiāng)的“土辦法”來(lái)解決時(shí)的孤獨(dú)和無(wú)助？
我們的父母像野草般在城市里打拼，卻得不到別人最起碼的尊重和理解，而我們，正值青春年少，本應(yīng)該像同齡少年那樣無(wú)憂無(wú)慮，卻過(guò)早地分擔(dān)了生活的重任。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 12
生活中有許多給予，學(xué)校的老師給予我們知識(shí)，可口的飯菜給予我們營(yíng)養(yǎng)……那么，母親給予了我們什么呢？答案只有一個(gè)字：愛(ài)。
母親給予了我們無(wú)限的愛(ài)，她是我們人生中的第一位老師。從小教我們讀書，認(rèn)字，教給我們做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她與我們一同思考、解決；當(dāng)我們與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，她讓我們知道怎樣才是對(duì)的，應(yīng)怎樣和解；當(dāng)我們生病時(shí)，她又給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧；當(dāng)我們……前一段時(shí)間，我一直咳嗽，怎么也好不了，媽媽便給我買了藥，讓我準(zhǔn)時(shí)吃藥?？晌也坏袝r(shí)候不吃，晚上還把被子踢掉，導(dǎo)致到現(xiàn)在也沒(méi)好。于是每天晚上，媽媽都要起床好幾次給我蓋被子。
但生病還是小事，幾年前暑假的一次經(jīng)歷讓我心驚肉跳，更讓我感動(dòng)。那個(gè)暑假，我到外婆家的池塘里抱著游泳圈學(xué)游泳。突然，我手一滑，沒(méi)抓住游泳圈，一下子沉進(jìn)水里。水不深，兩米不到，可我那時(shí)的身高一米三不到！我嗆了好幾口水，竭盡全力掙扎著，但無(wú)濟(jì)于事，只有耳邊傳來(lái)媽媽焦急的喊聲，我有點(diǎn)絕望了。突然不知怎么回事，我奇跡般浮出了水面，一種劫后余生的狂喜充斥在心中。我不經(jīng)意間扭頭一看，這一看，我的好心情便蕩然無(wú)存：爸爸扶著全身濕透的媽媽走上了岸。我知道，媽媽沒(méi)等我浮上來(lái)便跳了下去，全然不顧自己也是只旱鴨子。還好，聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸拉起了她。一時(shí)間，我熱淚盈眶。上岸后，我看見(jiàn)媽媽臉上盡是水，不知是我沉下時(shí)驚慌的淚水還是她跳下去時(shí)的池水。
母親給予我們生命，讓我們感受到世界的美好，同時(shí)給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。所以，我想對(duì)母親說(shuō)一句那十多年都未曾說(shuō)出口的話：“媽媽，我愛(ài)您！”
關(guān)愛(ài)作文 13
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。一句問(wèn)候；以及祝福；一頓豐盛的晚餐……都可以從中找到關(guān)愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背起了我心愛(ài)的小書包，真準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)："今天早點(diǎn)回來(lái)，我煲湯為你喝?！闭f(shuō)完我就高高興興地去上學(xué)了。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴聲響嘍！李老師邁著輕盈的步伐走向教室：“請(qǐng)所有的班干部留下來(lái)大掃除?！闭f(shuō)完老師就邁著輕盈的步伐走出教室。就在老師走出教室的那啊一瞬間我想起了媽媽早上對(duì)我說(shuō)的話，就想和老師說(shuō)我不能留下來(lái)，課老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“啊！終于打掃好了，可以回家啦！”說(shuō)完我又想起了早上媽媽對(duì)我的話。心里有點(diǎn)慌，不知道為什么。我忐忑不安地想：“媽媽會(huì)說(shuō)什么呢？我已經(jīng)答應(yīng)媽媽要早點(diǎn)回家了……為什么還要答應(yīng)老師留下來(lái)打掃呢？……媽媽會(huì)罵我的！那也活該，我自作自受……嗯，罵我一頓也好！”
會(huì)到家，門是開著的，我悄悄的走進(jìn)屋子里，桌子上的飯菜還是熱的，而且今天的雞腿還很大呢！看著口水都流下來(lái)了。媽媽正在看電視。“回來(lái)啦，快把書包放下，吃飯吧，別等菜涼了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，是要你留心觀察，就會(huì)被這關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 14
我們?nèi)伺c人之間就需要互相關(guān)愛(ài)，如果世界是一間小屋，那么愛(ài)就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是那茫茫大海上的一盞航燈。
享受關(guān)愛(ài)就是一種心靈的愉悅，關(guān)心別人是一種高尚的品德。
因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)，生活變得豐富多彩，世界才會(huì)變得這么美麗。關(guān)心他人，善于理解他人處境，他人的情感和需要，用我們坦誠(chéng)的心、幫助別人，哪怕只是那一點(diǎn)點(diǎn)。
記得十天前，我與我的同學(xué)在回家的路上看到一位乞丐，衣服很破爛，頭發(fā)也是亂糟糟的，身上也很臟，而且還有許多小傷口。只見(jiàn)一位阿姨大方地從自己的錢包里掏出50元錢交給了乞丐，立馬轉(zhuǎn)身就走，乞丐在不停的說(shuō)著謝謝；當(dāng)我們看到了這幅場(chǎng)景時(shí)，真想把自己身上的錢都給乞丐，不在讓她穿著破爛、饑寒交迫??！可我當(dāng)時(shí)身上只有5元錢，而且這是我要買鋼筆的錢??！一邊是我心愛(ài)的鋼筆，一邊是可憐的乞丐，怎么辦！怎么辦！突然間想起爸爸看武俠小說(shuō)時(shí)，常說(shuō)的助人一臂之力，勝造七級(jí)浮屠。我毫不猶豫的把錢交到乞丐手里，這位乞丐婆婆不停的道謝，還說(shuō)我是上天派來(lái)的小菩薩，不知道為什么，這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫助他人獲得快樂(lè)和幸福，心中十分自豪、十分驕傲，我們都渴望幸福，那么就應(yīng)該去學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
還有一次，我小姨給一個(gè)初中的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果不是很好，但還是有點(diǎn)進(jìn)步的，看著小姨每周來(lái)回奔波著，如此的辛苦，我不禁的對(duì)小姨說(shuō)：“小姨，你為什么不收點(diǎn)學(xué)費(fèi)呢？來(lái)回跑不累嗎？”聽(tīng)了我的話，小姨立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我非常信任，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢財(cái)，應(yīng)該多一些相互的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心幫助別人，才會(huì)到別人給予你的關(guān)心和幫助。記?。骸叭巳藶槲?、我為人人?！甭?tīng)了小姨的話，我深感羞愧不已。同時(shí)也由衷地敬佩著我的小姨。
通過(guò)補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一顆，的確，人與人之間需要的不只是權(quán)力、錢財(cái)?shù)氖┥??；ハ嚓P(guān)心、幫助更為重要。只要以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人誠(chéng)摯的心?！跋喾旰伪卦嘧R(shí)，”是啊，人與人之間關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。只要人與人之間都充滿了關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多人愿意，與你患難與共，才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友。
如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更和睦、團(tuán)結(jié)，正如歌中所唱，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)作文 15
父母對(duì)我的愛(ài)是不容置疑的，但是他們的表達(dá)方式的截然不同的。媽媽總是和藹鼓勵(lì)，爸爸總是警告批評(píng)。生活中，每個(gè)人不管做什么事都是需要鼓勵(lì)的，這樣才能讓大家繼續(xù)努力做到最后，但必須要存在一種找你缺點(diǎn)的批評(píng)，時(shí)刻警告你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！边@們才會(huì)使我們填補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，更好的發(fā)揮自己人的特長(zhǎng)，完善自己。在我的生活中，常有這樣的事發(fā)生。
有一次，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，技術(shù)還不嫻熟，我就想像大人一樣在馬路上騎自行車。我央求媽媽：“我想騎自行車上街，好嗎？”“當(dāng)然可以?！眿寢尣患偎妓鞯鼗卮?，“你一定能行，還可以練得更加?jì)故?！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地去找鑰匙。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“就你這種臭水平，別出去惹事生非！”我怒氣沖沖地反駁：“誰(shuí)說(shuō)我臭蟲水平？我出去騎給你瞧瞧！”說(shuō)著我便走出家門。
我在小區(qū)里騎了幾圈，找了找感覺(jué)。之后，我便鼓起勇氣騎出了小區(qū)。我不敢去車水馬龍的街道，因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn)爸爸是對(duì)的——我的水平低極了。我非常小心地騎在空蕩蕩、靜悄悄的小巷里，五分鐘后我就趕緊騎回家。
我知道，“更加?jì)故臁焙汀俺魳O了”都來(lái)源于愛(ài)。在媽媽的鼓勵(lì)下我信心滿滿；在爸爸的警告下我小心翼翼；總之，盡管鼓勵(lì)怎么讓我高興，我還是不會(huì)得意忘形；盡管批評(píng)怎么讓我沮喪，我還是不會(huì)半途而廢。
愛(ài)，是用不同方式表達(dá)出來(lái)的，所以我在愛(ài)的鼓勵(lì)下繼續(xù)努力，在愛(ài)的批評(píng)下改正錯(cuò)誤。我就在這愛(ài)的保衛(wèi)下幸福地成長(zhǎng)著。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 16
走過(guò)村莊，踏過(guò)城鎮(zhèn)，仰望未來(lái)，回首過(guò)去。
其實(shí)，有很多人都在想：愛(ài)是什么，到底什么才算是愛(ài)？那么，這些疑問(wèn)只能證明你是一個(gè)在生活中迷路的人。
我知道你一定很奇怪，為什么我會(huì)寫這樣的話？其實(shí)，類似于愛(ài)這樣的經(jīng)歷，我們是身在其中，卻不知其真諦。
愛(ài)，是一種表達(dá)方式，愛(ài)，是一支畫筆，畫出生活的色彩與真諦。
愛(ài)在生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。早晨，媽媽催促道：“寶貝，快點(diǎn)吃飯，要不今天上學(xué)要遲到了。”
生活中蘊(yùn)含了太多叫做“愛(ài)”的元素，讓人倍感溫暖。
公交車上，一個(gè)女孩：“奶奶你過(guò)來(lái)坐，這里有座位?！崩先耍骸靶」媚锬阈难壅婧?，謝謝你啊?！边@是愛(ài)。
愛(ài)充滿顏色，愛(ài)充滿陽(yáng)光，愛(ài)是除語(yǔ)言以外的最好的表達(dá)方式，但是光擁有這些還不夠的，它需要我們用心去體會(huì)。
愛(ài)是付出，愛(ài)是收獲，愛(ài)是幸福。愛(ài)，詮釋著人間最美好的品德。所以我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)愛(ài)，抓住愛(ài)，用心去體會(huì)愛(ài)。
愛(ài)，其實(shí)離我們很近，很近……
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 17
愛(ài)心是一片照射冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一股撞開心間的春水，使鐵石心腸的人受到震撼；愛(ài)心是一陣春風(fēng)，播散愛(ài)的力量，使人間充滿生機(jī)。就在星期一的下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的義賣活動(dòng)。
當(dāng)天下午，班主任雷老師在班里宣布了義賣活動(dòng)的消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮至極，奔走相告，我也在心中暗暗高興。因?yàn)槔?a href=http://hhagh.cn/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師選我做班級(jí)的“愛(ài)心小天使”，負(fù)責(zé)推銷商品，我有多次賣東西的經(jīng)驗(yàn)，所以這次義賣活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題。
第一節(jié)課下課后，我們立馬來(lái)到學(xué)校大堂，咦！我被眼前繁華的“鬧市”驚呆了。每個(gè)班都各顯神通，平時(shí)安靜的學(xué)校，一下子變得熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)桌面上擺滿了琳瑯滿目的玩具：有威風(fēng)凜凜的變形金剛，有可愛(ài)的玩具小熊，還有好玩的悠悠球……真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇?。?/p>
我迫不及待地來(lái)到了我們班的攤位，??！我們的義賣品可真不少呢！義賣開始了，我和同學(xué)舉起玩具，大聲吆喝著：“買玩具了，買玩具了，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”，盡管我和伙伴賣力地吶喊著，但是顧客卻沒(méi)來(lái)幾個(gè)。我抬眼一望，糟糕！旁邊班的生意卻火熱得很，見(jiàn)狀，我不甘示弱，仍然大聲叫賣著，但是攤位卻越來(lái)越冷清，甚至連最后一個(gè)顧客也走了。
當(dāng)最后一個(gè)顧客走后，同學(xué)們都看著我，一瞬間，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，羞愧和尷尬填滿了我的心，老覺(jué)得臉一陣陣發(fā)熱，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。
沮喪過(guò)后，我便沉下心來(lái)仔細(xì)想了想，我發(fā)現(xiàn)亂吼亂叫不是辦法，于是，我想到一個(gè)絕妙的辦法。我把一個(gè)巨大的蝙蝠俠氣球背在肩上，然后叫其他同學(xué)每人拿著玩具叫賣?！叭诵凝R，泰山移?！惫灰齺?lái)了許多“小顧客”的注意，漸漸地我們班攤位上的人多了起來(lái)，我突然又感覺(jué)自己信心十足了，自己成功了！原來(lái)做任何事都是要講究方法的呀，叫賣的同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光，我的臉上也露出了自豪的微笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，義賣活動(dòng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們、家長(zhǎng)們和老師們的齊心協(xié)助，我們一共籌得義款2500多元，我們?nèi)烤杞o了山區(qū)的小朋友，希望能給他們帶來(lái)一些幫助。
在這次的義賣活動(dòng)中，我知道了：每個(gè)人都有自己失敗的時(shí)候，面對(duì)失敗我們不能停滯不前，要用心找到方法去克服困難，就一定能取得成功！我也希望山區(qū)里的孩子們?cè)缛帐盏轿覀兊男囊??！百?zèng)人玫瑰，手有余香。”一個(gè)下午的義賣，累并快樂(lè)著，因?yàn)樵趲椭说耐瑫r(shí)，也成就我們自己，讓自己成長(zhǎng)蛻變。
有關(guān)關(guān)愛(ài)作文 18
關(guān)愛(ài)，被一個(gè)人關(guān)愛(ài)和關(guān)愛(ài)別人有不一樣的感覺(jué)。一個(gè)是溫暖，讓人心情愉悅；另一個(gè)是對(duì)別人的關(guān)心、可憐等多種感情交錯(cuò)在一起，有著不同的感受……但這兩種不同的人卻都說(shuō)“關(guān)愛(ài)是溫暖的”。
在我年幼的時(shí)候，我的老師總是在我腦?！@片遼闊無(wú)比的海洋中建起的一座小島。
那一次，放學(xué)回家時(shí)，我抬頭看看。呀，不對(duì)，感覺(jué)要下雨。走還是不走？一個(gè)個(gè)想法在我心里爭(zhēng)先恐后地涌上來(lái)。“隆，隆隆”，一聲巨大的聲音在我耳畔炸裂，雷公的喊叫讓我著實(shí)嚇得不輕?！巴炅?，完了，要下雨了！想跑也跑不掉了?！?/p>
我又一次抬頭望了望那深藍(lán)如海的天空，一個(gè)閃電在我眼前閃過(guò)。它像一條巨龍一樣披著銀色的“衣服”飛向各地。雨像掉了線的珍珠，像沖鋒隊(duì)隊(duì)員一樣，一個(gè)勁兒地往下掉。
我的老師走了過(guò)來(lái)，皺了皺眉頭說(shuō)：“雨下得不小啊。等我一下，同學(xué)們?！睕](méi)辦法，我們只好坐在椅子上，望著窗外，欲言又止。
雨越下越大，打在窗子上發(fā)出了清脆的響聲?！昂呛?，呵呵”，是什么聲音？原來(lái)是老師的腳步聲?！巴瑢W(xué)們，你們看！”我無(wú)精打采地抬頭一看，又驚又喜的說(shuō)：“傘！”“對(duì)，我送你們走。”說(shuō)著就拉著一個(gè)孩子跑進(jìn)雨中。當(dāng)她拉著我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的肩上都被淋濕了，我的眼眶濕潤(rùn)了。
關(guān)愛(ài)一個(gè)人是如此溫暖。在我心中，關(guān)愛(ài)是溫暖的。
關(guān)于關(guān)愛(ài)作文 19
“星期六、星期天天該冷了，多穿衣些衣服，別著涼了”，“哦，知道了，怎么這么啰嗦啊?！眲偲鸫?，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)話?？晌易焐线@么說(shuō)，但卻沒(méi)有按照媽媽說(shuō)的做。因?yàn)槲遗麓┨囡@得太胖會(huì)被人笑。所以我還是穿著單薄的衣服出了門。
“啊，這也太涼了吧?！毙睦锵?，剛出門，一陣風(fēng)便朝著我臉上吹。到了學(xué)校，看見(jiàn)班上的人都穿得很厚，我都后悔死了，誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話。上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)我媽媽來(lái)了，我嚇了一跳，心里說(shuō)“媽媽來(lái)干什么啊！”我走出教室，來(lái)到媽媽面前，只看見(jiàn)媽媽手中拿著一件衣服叫我穿上，一邊說(shuō)三個(gè)字“別感冒了！”
父母的關(guān)愛(ài)就像一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我。這個(gè)世界要像充滿愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài)，是人類最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊，無(wú)處不在！
